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《认识计算机》教学设计-2010-323.doc

作者:admin 时间:2019-09-12 点击:0次

        

        

        
        

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        懂得计算的所教的东西设计

        文档引见:
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J.淮安市摄氏热单位区石河中心初等学校石春阳
一、所教的东西目的
一。理解数纸机开展简史。
2.次要的步。懂得数纸机武器装备知。
三。懂得最大限度的单位的换算相干。
四。懂得协同表面备查簿的指向。
5个。学术检查武器装备划拨的款项交流。
二、所教的东西眼与擦
所教的东西要点:懂得数纸机武器装备知。
所教的东西擦:充其量的单元替换相干。
三、所教的东西方法
测量部亲身经历学术、协调议论学术、自由权格学术、抽出和引航员学术者。
四、所教的东西预备:多媒体的课件
五、时期:1时期
六、所教的东西步骤
一。新课程标准引见
教员展现课件,展现各式各样的各样的新式的月的第四日代数纸机。
教员简介:跟随科学技术的开展和,数纸机作为一种有效地的交流处置手腕,它已变得男子汉的学识、任务、有精神的中不可缺少的钟爱的,在消受数纸机生产的从容的的同时,男子汉常常应用各式各样的各样的软件、武器装备成绩。你对电脑理解总额
先生议论与交流,先生们答复,师生互评。
2.次要的步。新课程标准所教的东西
教员展现课件,引见数纸机开展的历史
(1)居于首位地台数纸机是ENIAC。,数纸机之父:冯·诺伊曼。
(2)居于首位地代数纸机:不及格数纸机。
次要的代数纸机:晶体管数纸机。
第三代数纸机:中小规模集成电路计算。
月的第四日代数纸机:大规模和超大规模集成电路。
(3)月的第四日代数纸机的指向。
使成形大块小、分量轻、功耗少、功用强、本钱低。
教师引见:介绍咱们就和全部的一起向前走理解一下,对计算的深一层的懂得,经过你们的协同努力,我信任大伙儿首都变得电脑专家。看见引见电脑武器装备的电视,给先生感性认识。
自由权学术:先生同盟看见电视,在读本中学术数纸机武器装备知。
教员询问:OU的数纸机武器装备有哪一小群
归类协调议论初探。
先生们答复:……
教员展现课件,总结:
使浮出水面:底架、余地、电键、鼠标、喉。
胸部结构:播、CPU、电源、内存、显卡、黏土层、光驱、软驱、网卡等。。
教员询问:瞄准武器装备架构,这些小群的功用是什么?假设数纸机是个体,因而让咱们看一眼每个分得的财产在人体的哪个器官运转。。
教员展现课件并护送教授。
CPU:就像人脑,操纵和把持。
主机板:是电脑的飞船和胆量,受胎它和CPU,对立的事物武器装备可以被把持。
显卡:盯住看等效的,图像的使成形是由它履行的。
音效卡:是电脑的声轨,是电脑收回给整声。
内存条:计算的暂时仓库栈,它是数纸机的胸部贮存器。
黏土层:就像一大仓库栈,它是数纸机的表面贮存器,用于贮存顺序和资料。
显示:人脸,BRAI处置的交流,通常是经过人的脸。,它是数纸机的输出策略。
扬声器:这是电脑的嘴,数纸机从中收回给整声,它同样电脑的输出策略。
电键、鼠标:各式各样的操纵和命令由它输出数纸机,它是数纸机的输出策略。
印刷业从业人员:咱们用的钢笔,它同样电脑的输出策略。
协调竞赛学术:教员从箱子中取出,显示数纸机的物理成分分得的财产,让先生统一所学答复成绩。
教员引见:在数纸机武器装备体系中,咱们说纪念是一暂时仓库栈,黏土层同样大仓库栈,不论是内存或者贮藏(包孕黏土层、软盘、CD-ROM、U-ROM等。,他们多少起锚本身的充其量的?
(1)数纸机处置的交流的最小单位是位,英文Bit,即一转眼(0或1)
最根本的最大限度的单位是音节,英文Byte,缩写B。 
一英文性格占1个音节,一中国字占两个音节。
流通最大限度的单位为位、音节、千音节(KB)、兆音节(MB)、千兆音节(GB)。
(2)替换相干
1 Byte=8 bit   1KB=1 024 B   1 MB=1 024 KB  1 GB=1 024 MB
(3)多少检查内存最大限度的巨大:右键单击我的电脑,工具属性comman,在
在体系属性对话框中检查内存最大限度的和CPU交流。
图1
双点取我的电脑,单击压缩磁盘性格,在左手的详细交流项中检查黏土层空间的应用状态(查看图。
图2
归类议论:议论本条的议论学术分得的财产,履行textboo中间的表格。
七、说板书设计
数纸机贮存的最小单位 情节转载自桃豆。请索引寻求的来源




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